Opinia nauczyciela o dziecku – wzór

15,00 zł

Opinia nauczyciela o dziecku ma charakter informacyjny, a nierzadko również dowodowy. Może być sporządzana dla rodziców, dla poradni psychologiczno-pedagogicznej, dla MOPS czy dla sądu rodzinnego.

Po co nauczyciel przygotowuje opinię o dziecku?

Szkoła czy przedszkole mają obowiązek współpracować z rodzicami dziecka, a także z takimi organami jak policja, sąd rodzinny czy ośrodek pomocy społecznej.

Na wniosek jednego z tych podmiotów wychowawca klasy lub inny nauczyciel powinni sporządzić opinię o dziecku niezwłocznie, czyli w terminie do 7 dni.

Opinia o uczniu może być potrzebna poradni w celu objęcia dziecka pomocą – zajęciami doskonalącymi, terapeutycznymi, wyrównawczymi.

Inny cel sporządzenia opinii to podjęcie odpowiedniej decyzji w postępowaniu w sprawie ustalenia kontaktów z dzieckiem, ustalenia stałego miejsca pobytu dziecka, sprawowania nad dzieckiem władzy rodzicielskiej (ograniczenie, zawieszenie, odebranie, przywrócenie praw rodzicielskich).

Jak napisać opinię o dziecku?

Opinia nauczyciela o dziecku musi być rzetelna, obiektywna i szczegółowa, pozbawiona ogólników, czyli twierdzeń niepopartych wyjaśnieniem i/lub przykładem. Dokument przygotowuje najczęściej wychowawca lub specjalista.

Nauczyciel może także poprzeć swoje tezy pracami dziecka. Na początku każdej opinii ujmuje się opis sylwetki ucznia, w tym jego dane osobowe. Następnie nauczyciel opisuje: poziom rozwoju emocjonalnego, poziom rozwoju społecznego, poziom rozwoju poznawczego i poziom rozwoju fizycznego dziecka.

W zależności od wieku, stanu zdrowia czy celu przygotowania dokumentu, może odnieść się w nim między innymi do frekwencji ucznia, stosunku dziecka do obowiązków szkolnych, zasad i reguł, a także do relacji z rówieśnikami.

Jeśli opinia jest skierowana do MOPS lub sądu rodzinnego zawiera informacje o współpracy z rodzicami, czyli odpowiedzi na pytanie: czy opiekunowie utrzymują kontakt z placówką, czy interesują się dzieckiem, czy przygotowują je do zajęć itd.

Podobne wzory pism: