Opinia o uczniu zdolnym – wzór

15,00 zł

Uczeń zdolny wyróżnia się na tle innych dzieci nie tylko bardzo dobrymi i celującymi wynikami w nauce, ale również zachowaniem, aktywnością, kreatywnością czy nieprzeciętną wrażliwością.

Opinię o uczniu zdolnym sporządza wychowawca klasy.

Jaki jest cel sporządzenia opinii o uczniu zdolnym?

Opinia o uczniu zdolnym najczęściej ma wyjaśniać, dlaczego dane dziecko zasłużyło na wyróżnienie. Uczeń zdolny jest doceniany za wzorowe zachowanie i wybitne wyniki w nauce, a także za aktywność, innowacyjne pomysły, nieprzeciętną wrażliwość czy zaangażowanie w życie szkoły lub lokalnej społeczności.

Opinia o uczniu zdolnym może być potrzebna między innymi w procesie ubiegania się o wsparcie materialne w formie stypendium dla wybitnych uczniów, czy też w procesie ubiegania się o możliwość uzyskania awansu na wyższy poziom nauczania.

Jak napisać opinię o uczniu zdolnym?

Opinię o uczniu zdolnym przygotowuje najczęściej wychowawca klasy. Może on skonsultować swoją opinię z innymi nauczycielami, a także dołączyć do dokumentu materiały, takie jak prace pisemne dziecka.

Opinia powinna zaczynać się od opisu sylwetki ucznia, czyli od podania jego danych osobowych. Następnie można uwzględnić w niej informacje o frekwencji, stosunku do obowiązków szkolnych, poziomu rozwoju społecznego, emocjonalnego i poznawczego dziecka, a także do jego wyników w nauce.

Ponieważ opinia ma wyjaśniać, dlaczego dziecko wyróżnia się na tle innych, warto uwzględnić w niej informacje o jego sukcesach i podejmowanych inicjatywach, jak udział w konkursach i olimpiadach, uczestnictwo w kołach zainteresowań, obejmowanie ważnych stanowisk, np. w radzie uczniów, organizowanie wydarzeń, osiąganie wysokich wyników w zawodach sportowych i tym podobne.

Pomimo pozytywnego wydźwięku opinia o uczniu zdolnym powinna być możliwie jak najbardziej obiektywna, rzeczowa i szczegółowa. Warto pisać ją zgodnie ze schematem: twierdzenie-wyjaśnienie-przykład.

Podobne wzory pism: