Jakich kwestii dotyczą przykładowe wnioski nauczyciela po hospitacji?
Wnioski po hospitacji są przygotowywane na podstawie obserwacji zajęć prowadzonych przez nauczyciela. Odnoszą się natomiast do takich kwestii jak:
- dyscyplina na zajęciach,
- kultura osobista nauczyciela,
- kontakt z uczniami,
- punktualność,
- zgodność tematyczna zajęć,
- przygotowanie do zajęć,
- dobór metod prowadzenia zajęć,
- dobór sposobu prowadzenia zajęć,
- dobór pomocy naukowych.
Hospitacja ma związek z realizacją podstawowych zadań pedagoga. Wiąże się nie tylko z merytorycznym prowadzeniem zajęć, ale również z dostosowywaniem metod pracy do indywidualnych potrzeb uczniów, do nawiązywania z nimi kontaktu, czy do sposobu oraz skuteczności przekazywania uczniom wiedzy.
W trakcie hospitacji nauczyciel obserwujący lekcje, zwraca uwagę między innymi na przedstawienie tematu zajęć uczniom, na realizację zaplanowanych działań, na realizację podstawy programowej, czy też na wdrożone metody pracy, np. pracę w grupach.
Jaki jest cel sporządzenia wniosków nauczyciela po hospitacji?
Przykładowe wnioski nauczyciela po hospitacji są przygotowywane po to, aby wskazać mocne strony i słabe strony nauczyciela. Pierwsze pedagog powinien doskonalić i wykorzystywać na swoją korzyść, natomiast nad tymi drugimi powinien pracować po to, aby je wyeliminować.
We wnioskach wskazuje się zalecenia na proces doskonalenia zawodowego nauczyciela, które mogą dotyczyć między innymi lepszego przygotowania do zajęć, czy indywidualizacji pracy z uczniem.
Hospitacja nie powinna być więc traktowana jako coś negatywnego. Dane zebrane podczas takich obserwacji są dla pedagoga cenną informacją zwrotną, która pozwala mu doskonalić się w zawodzie i uzyskiwać coraz lepsze oceny pracy, ustalane przez dyrektora placówki zatrudniającej.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.